{"id":73276,"date":"2024-01-25T16:05:06","date_gmt":"2024-01-25T14:05:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mes-allocs.fr\/guides\/?p=73276"},"modified":"2026-03-17T17:58:48","modified_gmt":"2026-03-17T16:58:48","slug":"plafond-bourse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mes-allocs.fr\/guides\/bourse-etudiant\/plafond-bourse\/","title":{"rendered":"Quel est le plafond pour percevoir la bourse \u00e9tudiante en 2026 ?"},"content":{"rendered":"

\"plafond<\/p>\n

[Mis \u00e0 jour le 17\/03\/2026] Que vous envisagiez d\u2019entamer ou de reprendre des \u00e9tudes sup\u00e9rieures, sachez qu\u2019il est possible de b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une bourse \u00e9tudiante<\/a> sur crit\u00e8res sociaux. Cette aide financi\u00e8re vers\u00e9e par l\u2019\u00c9tat permet \u00e0 de nombreux \u00e9tudiants de poursuivre leurs \u00e9tudes dans de bonnes conditions. Mais pour y avoir droit, les revenus de votre foyer sont pris en compte et doivent respecter certains plafonds. Mes Allocs vous pr\u00e9sente les plafonds de ressources de la bourse \u00e9tudiante <\/b>et les facteurs qui influencent les bar\u00e8mes auxquels vous pouvez \u00eatre soumis.<\/p>\n

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Qu\u2019est-ce que les plafonds de la bourse \u00e9tudiante ?<\/h1>\n

La bourse \u00e9tudiante, ou bourse d’enseignement sup\u00e9rieur sur crit\u00e8res sociaux<\/strong> (BCS), est une aide financi\u00e8re octroy\u00e9e par le CROUS<\/strong>. Elle permet aux \u00e9tudiants d\u2019entamer ou poursuivre leurs \u00e9tudes sup\u00e9rieures, \u00e0 moindre co\u00fbt. En effet, elle vise \u00e0 favoriser l’\u00e9galit\u00e9 des chances en offrant aux \u00e9tudiants une aide mensuelle, dont le montant est d\u00e9termin\u00e9 selon leurs ressources.<\/p>\n

Pour d\u00e9finir votre \u00e9ligibilit\u00e9 \u00e0 la bourse \u00e9tudiante, de nombreux crit\u00e8res sont pris en compte, et notamment vos ressources<\/strong>. Les ressources de votre foyer ne doivent pas d\u00e9passer un certain plafond, en fonction de la tranche \u00e0 laquelle vous appartenez.<\/p>\n

Ainsi, non seulement vos revenus permettent de d\u00e9terminer votre \u00e9ligibilit\u00e9 \u00e0 la bourse sur crit\u00e8res sociaux<\/strong>, mais ils permettent aussi d\u2019\u00e9tablir le montant de l\u2019aide qui peut vous \u00eatre vers\u00e9e. En fonction de vos ressources et de vos points de charge (on vous explique plus bas), vous appartenez \u00e0 un certain \u00e9chelon, qui d\u00e9termine le montant de la bouse.<\/p>\n

Le syst\u00e8me des bourses \u00e9tudiantes fonctionne donc par \u00e9chelons<\/strong> (de 0 \u00e0 7), et chaque \u00e9chelon correspond \u00e0 une tranche de revenus.<\/p>\n

Quels sont les plafonds de ressources pour b\u00e9n\u00e9ficier de la bourse \u00e9tudiante pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2026-2027 ?<\/h1>\n

Pour l’ann\u00e9e universitaire 2026-2027, les plafonds de ressources pour b\u00e9n\u00e9ficier de la bourse \u00e9tudiante sont fix\u00e9s \u00e0 101 347 \u20ac<\/strong>. En d’autres termes, seules les familles qui poss\u00e8dent des revenus ne d\u00e9passant pas ce plafond peuvent pr\u00e9tendre \u00e0 une bourse \u00e9tudiante.<\/p>\n

Mais attention<\/strong>, il n\u2019existe pas \u00e0 proprement parler de montant de ressources \u00e0 ne pas d\u00e9passer. Il s\u2019agit plut\u00f4t d’une \u201ctranche\u201d \u00e0 laquelle vous appartenez, en fonction : des ressources de votre foyer fiscal et des points de charge. Pour conna\u00eetre les bar\u00e8mes que vous devez respecter, suivez ces \u00e9tapes :<\/p>\n

    \n
  1. Prenez connaissance du tableau des plafonds de ressources<\/li>\n
  2. Calculez vos points de charge<\/li>\n
  3. D\u00e9couvrez quel est votre \u00e9chelon<\/li>\n<\/ol>\n

    Quels revenus pour avoir droit \u00e0 la bourse \u00e9tudiante en 2026 ?<\/h2>\n\n
    \n \n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
    \n Plafonds de ressources pour obtenir la bourse \u00e9tudiante <\/th>\n <\/tr>\n
    \n Points de charge <\/td>\n \n \u00c9CHELON 0 BIS <\/td>\n \n \u00c9CHELON 1 <\/td>\n \n \u00c9CHELON 2 <\/td>\n \n \u00c9CHELON 3 <\/td>\n \n \u00c9CHELON 4 <\/td>\n \n \u00c9CHELON 5 <\/td>\n \n \u00c9CHELON 6 <\/td>\n \n \u00c9CHELON 7 <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a00 <\/td>\n \n 35 086\u20ac <\/td>\n \n 23 850\u20ac <\/td>\n \n 19 281\u20ac <\/td>\n \n 17 034\u20ac <\/td>\n \n 14 829\u20ac <\/td>\n \n 12 667\u20ac <\/td>\n \n 7 992\u20ac <\/td>\n \n 265\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a01 <\/td>\n \n 38 966\u20ac <\/td>\n \n 26 500\u20ac <\/td>\n \n 21 423\u20ac <\/td>\n \n 18 921\u20ac <\/td>\n \n 16 472\u20ac <\/td>\n \n 14 077\u20ac <\/td>\n \n 8 872\u20ac <\/td>\n \n 530\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a02 <\/td>\n \n 42 877\u20ac <\/td>\n \n 29 150\u20ac <\/td>\n \n 23 564\u20ac <\/td>\n \n 20 818\u20ac <\/td>\n \n 18 126\u20ac <\/td>\n \n 15 476\u20ac <\/td>\n \n 9 773\u20ac <\/td>\n \n 795\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a03 <\/td>\n \n 46 767\u20ac <\/td>\n \n 31 800\u20ac <\/td>\n \n 25 705\u20ac <\/td>\n \n 22 716\u20ac <\/td>\n \n 19 758\u20ac <\/td>\n \n 16 875\u20ac <\/td>\n \n 10 653\u20ac <\/td>\n \n 1 060\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a04 <\/td>\n \n 50 668\u20ac <\/td>\n \n 34 450\u20ac <\/td>\n \n 27 846\u20ac <\/td>\n \n 25 705\u20ac <\/td>\n \n 21 412\u20ac <\/td>\n \n 18 285\u20ac <\/td>\n \n 11 533\u20ac <\/td>\n \n 1 325\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a05 <\/td>\n \n 54 569\u20ac <\/td>\n \n 37 111\u20ac <\/td>\n \n 29 998\u20ac <\/td>\n \n 26 500\u20ac <\/td>\n \n 23 066\u20ac <\/td>\n \n 19 695\u20ac <\/td>\n \n 12 434\u20ac <\/td>\n \n 1 590\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a06 <\/td>\n \n 58 459\u20ac <\/td>\n \n 39 761\u20ac <\/td>\n \n 31 139\u20ac <\/td>\n \n 28 376\u20ac <\/td>\n \n 24 709\u20ac <\/td>\n \n 21 105\u20ac <\/td>\n \n 13 324\u20ac <\/td>\n \n 1 855\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a07 <\/td>\n \n 62 360\u20ac <\/td>\n \n 42 411\u20ac <\/td>\n \n 34 280\u20ac <\/td>\n \n 30 274\u20ac <\/td>\n \n 26 352\u20ac <\/td>\n \n 22 514\u20ac <\/td>\n \n 14 215\u20ac <\/td>\n \n 2 120\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a08 <\/td>\n \n 66 261\u20ac <\/td>\n \n 45 061\u20ac <\/td>\n \n 36 422\u20ac <\/td>\n \n 32 171\u20ac <\/td>\n \n 28 005\u20ac <\/td>\n \n 23 914\u20ac <\/td>\n \n 15 094\u20ac <\/td>\n \n 2 385\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a09 <\/td>\n \n 70 151\u20ac <\/td>\n \n 47 700\u20ac <\/td>\n \n 38 563\u20ac <\/td>\n \n 34 058\u20ac <\/td>\n \n 29 648\u20ac <\/td>\n \n 25 323\u20ac <\/td>\n \n 15 985\u20ac <\/td>\n \n 2 650\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a010 <\/td>\n \n 74 052\u20ac <\/td>\n \n 50 361\u20ac <\/td>\n \n 40 704\u20ac <\/td>\n \n 35 955\u20ac <\/td>\n \n 31 291\u20ac <\/td>\n \n 26 733\u20ac <\/td>\n \n 16 685\u20ac <\/td>\n \n 2 915\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a011 <\/td>\n \n 77 952\u20ac <\/td>\n \n 53 011\u20ac <\/td>\n \n 42 835\u20ac <\/td>\n \n 37 853\u20ac <\/td>\n \n 32 955\u20ac <\/td>\n \n 28 132\u20ac <\/td>\n \n 17 755\u20ac <\/td>\n \n 3 180\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a012 <\/td>\n \n 81 843\u20ac <\/td>\n \n 55 650\u20ac <\/td>\n \n 44 976\u20ac <\/td>\n \n 39 739\u20ac <\/td>\n \n 34 588\u20ac <\/td>\n \n 29 542\u20ac <\/td>\n \n 18 645\u20ac <\/td>\n \n 3 445\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a013 <\/td>\n \n 85 743\u20ac <\/td>\n \n 58 300\u20ac <\/td>\n \n 47 117\u20ac <\/td>\n \n 41 637\u20ac <\/td>\n \n 36 231\u20ac <\/td>\n \n 30 952\u20ac <\/td>\n \n 19 525\u20ac <\/td>\n \n 3 710\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a014 <\/td>\n \n 89 634\u20ac <\/td>\n \n 60 971\u20ac <\/td>\n \n 49 269\u20ac <\/td>\n \n 43 513\u20ac <\/td>\n \n 37 895\u20ac <\/td>\n \n 32 362\u20ac <\/td>\n \n 20 426\u20ac <\/td>\n \n 3 975\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a015 <\/td>\n \n 93 545\u20ac <\/td>\n \n 63 611\u20ac <\/td>\n \n 51 410\u20ac <\/td>\n \n 45 410\u20ac <\/td>\n \n 39 538\u20ac <\/td>\n \n 33 772\u20ac <\/td>\n \n 21 317\u20ac <\/td>\n \n 4 240\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a016 <\/td>\n \n 97 435\u20ac <\/td>\n \n 66 261\u20ac <\/td>\n \n 53 551\u20ac <\/td>\n \n 47 308\u20ac <\/td>\n \n 41 170\u20ac <\/td>\n \n 35 181\u20ac <\/td>\n \n 22 196\u20ac <\/td>\n \n 4 505\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n
    \n \u00a017 <\/td>\n \n 101 347\u20ac <\/td>\n \n 68 911\u20ac <\/td>\n \n 55 692\u20ac <\/td>\n \n 49 195\u20ac <\/td>\n \n 42 824\u20ac <\/td>\n \n 36 581\u20ac <\/td>\n \n 23 087\u20ac <\/td>\n \n 4 770\u20ac <\/td>\n <\/tr>\n <\/table>\n<\/div>